Nawangan — SMKN 1 Nawangan sukses melaksanakan kegiatan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) pada Senin, 16 Juni 2025 dengan mengusung tema “Bangunlah Jiwa dan Raganya”. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk lomba senam Anak Indonesia Hebat yang diikuti oleh seluruh siswa kelas X dan XI.
Kegiatan dilaksanakan di lapangan utama sekolah dengan suasana yang meriah dan penuh semangat. Acara dibuka dengan apel pembukaan, dilanjutkan dengan penampilan seni dari ekstrakurikuler tari, dan kemudian lomba senam yang menjadi puncak kegiatan P5 kali ini.
Pemilihan kegiatan senam bukan sekadar mengisi waktu jeda efektif setelah SAS. Lebih dari itu, kegiatan ini merupakan bentuk nyata dukungan terhadap program pemerintah dalam mewujudkan generasi Indonesia emas — generasi yang sehat, aktif, dan berkarakter.
Penilaian dilakukan oleh tiga juri internal, yaitu Bapak Agung, Bapak Bela, dan Ibu Titah, dengan menilai kekompakan, kreativitas gerakan, serta kesesuaian tema. Seluruh kelas tampil maksimal dan menunjukkan hasil latihan yang serius.
“Lewat kegiatan ini, siswa dilatih untuk aktif, sehat, dan kreatif. Semangat gotong royong dan kebersamaan sangat terasa. Inilah wujud pelajar Pancasila,” ujar Bapak Agung, salah satu juri.
Kesan positif juga dirasakan para siswa. Salah satunya, Nadien Imro’atus Salamah dari kelas XI Akuntansi, menyampaikan rasa senangnya karena berhasil meraih juara bersama timnya.
“Senang banget bisa ikut lomba ini. Selain sehat, kita juga jadi makin kompak. Semoga kegiatan seperti ini terus diadakan di masa depan,” ujarnya.
P5 bertema “Bangunlah Jiwa dan Raganya” bertujuan untuk menyeimbangkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik siswa. Melalui kegiatan ini, SMKN 1 Nawangan terus berupaya menanamkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila secara menyenangkan dan bermakna.
Kegiatan ditutup dengan pengumuman pemenang dan pemberian penghargaan kepada peserta terbaik. Wajah-wajah ceria dan penuh semangat menghiasi suasana, menunjukkan bahwa pembelajaran kontekstual dan menyenangkan dapat meningkatkan semangat belajar serta membentuk karakter peserta didik secara optimal.
Penulis: Adyla Fatika Zahrani (X DPB 1)
Editor: Tim
